Öğretmen Akademisi Vakfı ÖRAV yeni eğitimcilere kapılarını açıyor ÖRAV ın daima gelişim kültürünün bir modülü Sex hikaye olmak isteyen öğretmenler için Kısmi Vakitli Eğitimci müracaatları açıldı Kısmi vakitli eğitimciler Türkiye nin dört bir yanından birbirinden bedelli meslektaşlarıyla iş birliği ve dayanışma içinde öğrenip üreterek ülkedeki eğitim kalitesinin Seks Hikayeleri yükselmesine dayanak olacak ve öğrencilerine daha nitelikli eğitim sunacak
Eğitimcilerin mesleksel ve ferdî gelişimine takviye sağlamak emeliyle 14 yıldır faaliyet gösteren Öğretmen Akademisi Vakfı ÖRAV yeni kısmi vakitli eğitimcilerini arıyor Ensest hikayeler Nitelikli eğitimin donanımlı öğretmenlerden geçtiğine inanan ÖRAV ülkemizde bu alana odaklanmış birinci ve en aktif sivil toplum kuruluşu Vakıf bugüne kadar 250 bin öğretmenin gelişim seyahatine eşlik ederek onlar aracılığıyla 10 milyon çocuğun daha nitelikli eğitime erişmesini sağladı
ÖRAV tasarladığı eğitim programları ve projelerle Türkiye nin her köşesinde farklı şartlarda misyon yapan öğretmenlere ulaşarak onlar ortasındaki mesleksel dayanışmayı kuvvetlendiriyor ve bilgi paylaşımı için bir ortam hazırlıyor ÖRAV yeni kısmi vakitli eğitimcileri ile eğitim dünyasında öğrencilerde ve ailelerde yarattığı olumlu etkiyi artırmayı hedefliyor Vakıfta kısmi vakitli eğitimci olmak öğretmenlik yöneticilik misyonlarını yerine getirirken birlikte üretmek bölgesel değişime önderlik etmek meslektaşlarına rol model olmak tesir alanını büyütmek iştirakçi ve kapsayıcı bir yaklaşımla Vakfın açtığı uzaktan eğitim programlarının gerekleri doğrultusunda hafta içi akşam ve yahut hafta sonu düzenlenen eğitimlerde misyon almak olarak tanımlanıyor
Başvurular 1 Mart 25 Mart 2022 ortasında kabul edilecek Müracaat formlarının değerlendirilmesinin akabinde uygun görülen adaylarla çevrim içi olarak görüşmeye devam edilecek Değerlendirmesi olumlu sonuçlanan adayların ise 3 fazdan oluşan Eğitimci Eğitimi süreci başlayacak
Adaylarda Aranan Özellikler
-
K12 seviyesinde en az 5 yıl öğretmenlik tecrübesine sahip olmak,
-
Gelişim odaklı zihniyete ve öğrenme merakına sahip olmak,
-
Teknolojiyi ve bilhassa eğitim teknolojilerini etkin olarak kullanabilmek,
-
Esnek çalışma saatlerine ahenk sağlayabilmek,
-
Türkçeyi kelamlı ve yazılı bağlantıda yanlışsız ve tesirli kullanabilmek,
-
Takım çalışması yapabilmek,
-
Etkili irtibat hünerlerine sahip olmak,
-
Ekran karşısında bağlantısı güçlü tutacak dinamizme ve rahatlığa sahip olmak,
-
Alanında/branşında rutin çalışmaların ötesinde yenilikçi faaliyetlerde yer almak yahut bu çalışmalara liderlik etmiş olmak,
-
Gönüllülük ve toplumsal sorumluluk kavramlarına hayatında yer vermiş olmak,
Kaynak BHA Beyaz Haber Ajansı
